Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva

Un modelo amplio, de bajo costo e integral para crear escuelas accesibles

Save the Children es una ONG internacional con la misión de mejorar la vida de los niños. En 2016, la organización lanzó el programa HOPE en tres distritos rurales de Bangladesh, un modelo de bajo costo para garantizar y aumentar la matrícula de los niños fuera de la escuela, incluyendo a niños con discapacidad. Esto se hace mediante la mejora de la accesibilidad escolar y creando centros de rehabilitación basados en la comunidad, los cuales ofrecen rehabilitación y terapia. Entre 2016 y 2019, la tasa de matrícula escolar aumentó de un 52 a un 74 por ciento.

“Mi hija mejoró significativamente a través de los servicios de Union Disability Service Centre. Priyanka ahora va al colegio.”

Madre de Priyanka
Sobre la práctica de un vistazo
Nombre de la práctica innovadora :HOPE
Organización:Save the Children International
País de implementaciónBangladesh / Daca y otros distritos
Año de inicio2016

SOBRE LA PRÁCTICA EN NÚMEROS

  • Entre el 2016 y el 2019, 709 niños con discapacidad se matricularon en el colegio bajo el programa HOPE.
  • En el 2019, hay 45 establecimientos en tres distritos rurales que participan en el programa.

PROBLEMAS ABORDADOS

A pesar del progreso significativo en el acceso a la educación primaria, 4 millones de niños en edad escolar, incluyendo niños con discapacidad, aún están fuera de la escuela en Bangladesh.

SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO

El éxito de HOPE es el resultado de dos mecanismos clave. Primero, el programa trabaja en estrecha colaboración con los gobiernos locales para garantizar la asignación de presupuesto suficiente para mejorar la accesibilidad en las escuelas, por ejemplo, mediante la construcción de rampas y baños accesibles y la provisión de dispositivos de asistencia y transporte hacia los colegios. Además, HOPE entrega capacitación a profesores y realiza campañas de concientización para padres, incluyendo información sobre posibilidades de apoyo.

El segundo mecanismo es la creación del Union Disability Service Centre, donde los niños con discapacidad que no están en el colegio, son capacitados para asistir al establecimiento a través de terapias de rehabilitación y servicios de apoyo. Al crear el proyecto, Save the Children involucró a niños fuera de la escuela, niños que ya asisten a la escuela y niños con discapacidad.

El modelo HOPE se implementa en 45 colegios en tres distritos rurales y está dirigido a niños de 6 a 14 años. Entre 2016 y 2019, alrededor de 1.400 niños con discapacidad estaban preparados para matricularse.

Un niño juega con sus compañeros en uniforme afuera.

Inclusión en marcha en el Union Disability Service Centre

FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD

El presupuesto inicial de $1,5 millones lo proporcionó Fundación IKEA. El gobierno local financia el presupuesto operativo anual de $500.000, que cubre medidas de accesibilidad a la escuela, capacitación de docentes, monitoreo y evaluación. La fase original del proyecto era de tres años y aunque ya finalizó, el enfoque continua en la región gracias a la transferencia de su propiedad al gobierno local. Esto incluye el Union Disability Service Center, el cual continúa ofreciendo servicios.

HOPE es un modelo replicable y Save the Children tiene la intención de expandirlo a más distritos en el futuro. El enfoque HOPE ha influido en la Dirección de Educación Básica gestionado por el Ministerio de Educación Básica y Masiva, lo que dio como resultado un plan de estudios inclusivo de capacitación docente en los tres distritos.

FACTSHEET

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