Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva
Terapia de intervención temprana centrada en la familia y en base a una aplicación móvil en las comunidades rurales
| Nombre de la práctica innovadora : | Permitiendo el acceso a los niños de las comunidades rurales en la India a terapia de intervención temprana. |
|---|---|
| Organización: | Amar Seva Sangam |
| País de implementación | India/ Tirunelveti, Tamil Nadu |
| Año de inicio | 2014 |
PROBLEMAS ABORDADOS
No hay acceso suficiente a los servicios de terapia de intervención infantil temprana en las zonas rurales de la India debido a la falta de profesionales capacitados y a las largas distancias a las zonas urbanas.
SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO
El proyecto ofrece a los trabajadores de rehabilitación comunitaria (TRC) una orientación de tres días, seguida de un programa de capacitación básica de diez días. Aquí, especialistas en rehabilitación como fisioterapeutas y educadores especiales enseñan conocimientos básicos junto con demostraciones. Después de la capacitación básica, los TRC reciben capacitación de enriquecimiento cada seis meses, incluyendo conferencias, aprendizaje práctico y trabajo en grupo.
Los TRC reciben apoyo continuo a través de la aplicación en el celular denominada Rehabilitación Basada en la Aldea – Intervención Temprana. La aplicación tiene módulos de aprendizaje que los TRC pueden usar para educarse a sí mismos y a los familiares de los niños que apoyan.
Los especialistas en rehabilitación hacen una evaluación inicial de los niños e ingresan los hallazgos en la aplicación, estableciendo objetivos de tratamiento y protocolos terapéuticos a seguir. Los TRC implementan el plan de tratamiento, y los especialistas realizan un seguimiento del progreso utilizando herramientas de desarrollo estandarizadas para las habilidades motoras, cognitivas, de movilidad y del habla que vienen en la aplicación del celular. Los especialistas en rehabilitación visitan a cada niño una vez al mes conjuntamente con el TRC, proporcionando terapia para el niño y capacitación tanto para el TRC como para los padres del niño.
A través de este programa, más de 40.700 niños han sido evaluados por un retraso en el desarrollo. Se ha apoyado a más de 1.700 cuidadores, el 74 por ciento informa una disminución del estrés y el 62 por ciento ha mejorado las interacciones con sus hijos.
Una sesión de terapia en el centro de intervención temprana.
FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD
El desarrollo y ajuste de la aplicación, y el programa de intervención temprana dentro del hogar están financiados por Grand Challenges Canada hasta marzo de 2020, con fondos adicionales de Handicare International y la Iniciativa Filantrópica Azim Premji.
El financiamiento del gobierno de Tamil Nadu y Grand Challenges Canada en 2019–2020 ampliará el programa a 2.100 niños adicionales; y más fondos del gobierno permitirán que otras ONG escalen el programa en todo el estado. El objetivo final del proyecto es abarcar todos los niños con discapacidades en el desarrollo que viven en las zonas rurales de Tamil Nadu (estimado en 54.000) para el año 2030.
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