Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva

Enfoque multi-método para mejorar la accesibilidad universitaria para estudiantes ciegos

En el 2018, la Universidad King Abdulaziz (KAU), una universidad pública en Jeddah, Arabia Saudita, lanzó un proyecto para hacer que su campus e instalaciones fueran accesibles a los estudiantes con discapacidad. Centrándose en los estudiantes con discapacidad visual, la universidad estableció vías táctiles y señales Bluetooth, para conectarse a una aplicación móvil, y poder convertir todos los libros de texto al formato DAISY. Además, KAU lanzó un centro de pruebas y organizó una exhibición para educar a la comunidad sobre los derechos de las personas con discapacidad. KAU planea expandir este proyecto, incluidas las vías táctiles que actualmente son utilizadas por 100 alumnos de la universidad.

“Estamos comprometidos a hacer de la Universidad King Abdulaziz un entorno de aprendizaje igualitario que permita a las personas con discapacidad alcanzar su máximo potencial.”

Prof. Abdulmonem bin Abdul Salam Al-HayaniVicepresidente de Asuntos Académicos
Sobre la práctica de un vistazo
Nombre de la práctica innovadora :Iniciativa para empoderar a los estudiantes con discapacidad en KAU
Organización:Universidad King Abdulaziz
País de implementaciónArabia Saudita
Año de inicio2018

SOBRE LA PRÁCTICA EN NÚMEROS

  • Unos 100 estudiantes están usando las vías táctiles y 50 estudiantes están usando los libros de texto en formato DAISY.
  • Hay cuatro kilómetros de pavimento táctil en el campus universitario, incluyendo balizas Bluetooth para el desplazamiento.

PROBLEMAS ABORDADOS

Los estudiantes con discapacidad visual en Arabia Saudita tienen dificultades para navegar en los campus y acceder a libros dado el entorno inaccesible y a los materiales educativos.

SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO

KAU es una gran universidad pública en Jeddah que tiene alrededor de 1.100 estudiantes con discapacidades, incluidos 200 con discapacidad visual. Para hacer que la experiencia educativa sea accesible a los estudiantes ciegos y con discapacidad visual, KAU identificó tres desafíos: desplazamiento físico dentro del campus, accesibilidad a textos y exámenes al alcance de todos.

KAU estableció cuatro kilómetros de pavimentación táctil e instaló balizas Bluetooth que se conectan a una aplicación móvil llamada Show Me The Way (muéstrame el camino), que proporciona una guía de audio para dirigir a los alumnos hacia el destino deseado dentro del campus. Luego, KAU usó DAISY, un formato de información digital accesible de renombre internacional, para hacer que los libros para estudiantes de primer año estén disponibles en formatos de audio. Finalmente, KAU creó un centro de evaluación accesible donde los estudiantes pueden rendir exámenes de forma independiente en diferentes formatos. Además, la universidad creó una exhibición llamada Life on Wheels para educar a la comunidad sobre los derechos y capacidades de las personas con discapacidad.

Como resultado, ya no se necesita asistencia personal para la navegación en KAU, y el número de quejas sobre accesibilidad universitaria ha disminuido sustancialmente. En 2019, unos 50 estudiantes usaron libros disponibles en formatos DAISY.

Un hombre se está abriendo camino fuera del complejo universitario a través del pavimento táctil y de su bastón.

El participante ciego del proyecto se está abriendo camino a través del pavimento táctil usando su bastón.

FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD

Para la primera fase de la iniciativa, KAU recibió del gobierno una subvención de US$ 250,000 como parte del plan Vision 2030 en Arabia Saudita.

El Departamento de Transformación Nacional 2020, del Ministerio de Educación Superior, aprobó la segunda fase del proyecto, por la cual la universidad recibió US$ 2 millones en la segunda mitad del 2019.

KAU ha recibido solicitudes de otras universidades del reino para enseñar la aplicación móvil y ha firmado un acuerdo con la Universidad Um-Alqura para instalar el sistema.

FACTSHEET

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