Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva
Enseñar lecto escritura a adultos con discapacidad intelectual en instituciones
| Nombre de la práctica innovadora : | Academia Ed-Recovery |
|---|---|
| Organización: | Asociación Psicoanalítica |
| País de implementación | Kazajstán/ Almaty |
| Año de inicio | 2017 |
PROBLEMAS ABORDADOS
En Kazajstán, las personas con discapacidad intelectual mayores de 18 años carecen muchas veces de oportunidades educativas y generalmente están encerradas en instituciones psiquiátricas.
SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO
La Academia Ed-Recovery comenzó en el 2017 con 20 personas con discapacidad intelectual participando en un programa piloto durante un año, y los comentarios recibidos sirvieron para el diseño del plan de estudios. ERA se enfoca en personas con discapacidad intelectual sin habilidades de lecto escritura y les enseña gramática, matemáticas y a leer. La enseñanza se realiza a través de una metodología fácil de lectura e incorpora habilidades para la vida en este plan de estudios. Cada estudiante tiene dos horas de lecciones individuales dos veces por semana y dos horas de trabajo grupal, además de tareas diarias.
La Academia Ed-Recovery coopera con otro concepto, llamado Training Café, por el cual los estudiantes avanzados encuentran trabajo y continúan con la formación profesional, como las habilidades culinarias. A partir de del 2018, 70 personas con discapacidad intelectual han recibido esta capacitación.
Un grupo de estudio aprendiendo sobre la naturaleza.
FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD
La Asociación Psicoanalítica administra ambos programas, la Academia Ed-Recovery y el Training Cafe, que entrega empleo como apoyo a personas con discapacidad intelectual. Los fondos para el programa educativo provienen en parte de las ventas generadas por el Training Café, y el costo del personal docente está cubierto por la asociación.
Actualmente, el programa ERA se ejecuta solo en Almaty, pero podría replicarse fácilmente en otras comunidades de habla rusa. La asociación está trabajando en una colaboración para incorporar el programa en otros albergues en Almaty. Mirando más allá, ERA tiene como objetivo implementar el programa a nivel nacional en instituciones psiquiátricas, albergues y, especialmente, en lugares donde las personas con discapacidad intelectual no tienen acceso a ninguna educación.
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