Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva

Campaña a gran escala para identificar y matricular niños con discapacidades en Senegal

Humanity & Inclusion es una ONG de desarrollo internacional situada en Francia. En el 2012, el equipo de Senegal inició el programa Promoviendo la Participación Plena de Niños con Discapacidades en la Educación (APPEHL, por su nombre en inglés), que trabaja en niveles múltiples con niños y familias de manera individual, con profesores, y escuelas, y también influyendo en políticas en relación a la Educación Inclusiva. El programa, financiado por agencias de financiamiento público, ha capacitado a más de 2.000 profesores y apoyado a 45 escuelas para que sean más inclusivas.

“Gracias a la capacitación en sordera y lengua de señas, comprendo mejor las dificultades que enfrenta mi hijo, ¡y esto ha mejorado enormemente mi relación con él!”

Kardiatou PikinePresidenta de la Asociación de Padres de niños con Discapacidades, y madre de Ameth
Sobre la práctica de un vistazo
Nombre de la práctica innovadora :Programa Plena Inclusión de Niños con Discapacidad en la Educación (APPEHL)
Organización:Humanity & Inclusion Senegal
País de implementaciónSenegal/ Casamanza (Ziguinchor, Kolda, Sedhiou)
Año de inicio2012

SOBRE LA PRÁCTICA EN NÚMEROS

  • Hacia fines del 2019, más de 1.500 niños han recibido apoyo y 2.000 profesores han sido capacitados.

PROBLEMAS ABORDADOS

Para muchos niños con discapacidades en Senegal, las escuelas regulares son físicamente inaccesibles, y sus profesores no reciben la capacitación necesaria para apoyarlos.

SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO

El personal del programa trabaja para identificar niños de educación primaria con discapacidades en áreas rurales y urbanas y derivarlos a especialistas de la salud. La identificación de los niños que no asisten a escuelas se realiza a través de campañas de sensibilización dirigidas por organizaciones locales de personas con discapacidad junto con visitas domiciliarias. El personal trabaja con los niños y sus familias, y asume la gestión de las necesidades sociales, educativas y de salud de los niños que requieren más apoyo. Hasta la fecha, más de 1.500 niños han recibido asistencia, por ejemplo, con anteojos, dispositivos de asistencia, y fisioterapia. Además, se ha capacitado a 224 padres de niños sordos en sordera y lengua de señas.

El programa APPEHL también ofrece sesiones de capacitación en Educación Inclusiva, que se han impartido a más de 2.000 profesores. Esta capacitación utiliza la experiencia existente de los profesores en el sistema escolar especializado para que su conocimiento se pueda utilizar para hacer que el sistema escolar sea más inclusivo. Además, APPEHL trabaja para mejorar la accesibilidad física a las escuelas y proporciona materiales de aprendizaje avanzados para niños con discapacidades en las escuelas regulares.

Una mujer vestida con colores está enseñando legua de señas frente a una pizarra con dibujos en la clase de capacitación a profesores.

Capacitación en Lengua de Señas para padres y profesores.

FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD

El proyecto ha sido financiado por la Agencia Francesa para el Desarrollo desde el 2015, con un cofinanciamiento del Ministerio de Relaciones Exteriores de Luxemburgo desde el 2018. Este financiamiento de €500,000 provisto para proyectos de Educación Inclusiva en Senegal, se extiende hasta el final del 2021.

La práctica ha sido replicada por otras ONG y asociaciones que trabajan en varias regiones de Senegal, en estrecha colaboración con el Ministerio de Educación y sus organismos descentralizados. Los planes futuros son extender aún más el programa a todas la regiones del país.

CONTACTO

Sané Vieux Inssa
Vi.sane@hi.org
www.hi.org

FACTSHEET

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