Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva

Capacitación en línea para padres y profesores de niños con dificultades de aprendizaje

UrAbility es una empresa con sede en Cork, Irlanda, que ofrece cursos de capacitación presenciales para profesores y padres sobre cómo utilizar tecnologías de asistencia (TA) para apoyar a sus estudiantes y niños con dificultades de aprendizaje. En el 2019, UrAbility lanzó sus programas de capacitación a través de una herramienta en línea que selecciona el curso más apropiado para el usuario de acuerdo con el tipo de TA más adecuado para un niño en particular. Desde enero del 2019, más de 400 profesores y padres se han suscrito a la plataforma en línea.

“Recomendaría el curso a cualquiera que esté interesado en obtener más información sobre el poder transformador de la tecnología.”

Rachel DoodyProfesora
Sobre la práctica de un vistazo
Nombre de la práctica innovadora :Tecnología de Asistencia para Apoyar a los Niños con Dificultades de Aprendizaje
Organización:UrAbility
País de implementaciónIrlanda/ Cork y Dublín
Año de inicio2014

SOBRE LA PRÁCTICA EN NÚMEROS

  • Hacia fines de 2019, más de 400 profesores y padres se habían suscrito a la plataforma en línea y se habían completado alrededor de 900 horas de capacitación en línea.

PROBLEMAS ABORDADOS

as tecnologías de asistencia pueden ayudar a los niños con dificultades de aprendizaje a tener éxito en las escuelas regulares, pero los niños deben depender de sus profesores y padres para ayudarlos a usar estas tecnologías con éxito. Sin embargo, estos grupos de apoyo a menudo carecen del conocimiento y las habilidades relevantes para hacerlo.

SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO

Al acceder por primera vez a la plataforma en línea de UrAbility, los usuarios son guiados a través de una herramienta de selección de TA. Usando un esquema de decisiones, un algoritmo elige la mejor AT para su estudiante o hijo. Los cursos se asignan automáticamente a los usuarios en función de sus habilidades técnicas, idioma hablado y ubicación.

Los cursos ofrecidos por UrAbility contienen demostraciones en video de cómo acceder y utilizar la AT, recursos adicionales, sesiones de preguntas y respuestas en vivo y acceso a un grupo de reunión cerrado (que se reúne localmente).

Cada usuario puede crear un perfil de estudiante, que luego se puede compartir con otros profesores o miembros de la familia. Esto permite que todas las personas en el ambiente de un estudiante sepan qué AT funciona mejor para su aprendizaje.

La herramienta de capacitación y selección en línea de UrAbility surgió de la experiencia de cinco años brindando capacitación AT en persona, y dos años de investigación que involucraron a niños con dificultades de aprendizaje, sus padres y escuelas en los Estados Unidos e Irlanda. Desde el lanzamiento de la plataforma en enero de 2019, sus usuarios han completado más de 900 horas de capacitación en línea.

Tres niños están acostados con su cabeza en el pasto y su dispositivo en un círculo

Un algoritmo del sistema escoge la tecnología y la capacitación que mejor se adapta a cada estudiante. Foto por Joleen Cronin

FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD

La herramienta de selección de AT utiliza un modelo de negocio a través del cual el modelo base se ofrece de forma gratuita y alienta a los usuarios a suscribirse a cursos asignados automáticamente en función de la AT recomendada en una etapa posterior. UrAbility cobra una tarifa mensual de 19 € (228 € anuales) por el acceso a los materiales del curso y el apoyo continuo a través de talleres en línea.

La investigación que condujo a la creación de la herramienta de capacitación y selección en línea fue apoyada por una beca Marie Curie, otorgada al fundador de UrAbility en 2016.

La compañía apunta a lanzar la herramienta de capacitación en línea en el Reino Unido en el 2020 y en Alemania y Austria después. Durante los próximos tres años, UrAbility también brindará capacitación en línea a padres y profesores en los Estados Unidos.

La herramienta de selección de AT se desarrollará en una aplicación independiente, con la posibilidad de conectarla a los sistemas de gestión escolar para que todos los profesores puedan acceder a la capacitación de AT y saber qué tecnología requieren sus estudiantes con dificultades de aprendizaje.

FACTSHEET

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