Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva
Capacitando educadores y municipios en educación física inclusiva
| Nombre de la práctica innovadora : | Open Doors to Inclusion |
|---|---|
| Organización: | Instituto Rodrigo Mendes y socios |
| País de implementación | Brasil |
| Año de inicio | 2013 |
PROBLEMAS ABORDADOS
La educación física con frecuencia es una de las actividades escolares menos inclusivas.
SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO
El Instituto RM, UNICEF, y la Fundación FC Barcelona lanzaron el curso presencial Open Doors to Inclusion en el 2013, durante el cual los expertos en Educación Inclusiva capacitaron a 450 profesores de ciudades de Brasil que serían anfitriones de la Copa Mundial FIFA el 2014.
Los participantes identifican barreras para la inclusión de niños con discapacidades y diseñan e implementan sus propias actividades inclusivas de educación física que involucran al personal, a estudiantes, familias y la comunidad en general. Los tomadores de decisiones de las Secretarías de Educación municipales evalúan las políticas locales de educación pública y proponen mejoras a los servicios ofrecidos a los estudiantes con discapacidades. Como resultado de esto, varias ciudades han tomado medidas centradas en la accesibilidad y la Educación Inclusiva.
El curso presencial se realizó entre el 2013 y el 2016, llegando a 16 municipios de Brasil. En el 2018 se creó la versión en línea. Desde entonces, se ha usado el curso en todos los 26 estados de Brasil.
Los participantes diseñan e implementan sus propias actividades inclusivas de educación física.
FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD
Open Doors to Inclusion se lanzó por primera vez con fondos de la Fundación FC Barcelona. El desarrollo de la versión en línea del curso costó aproximadamente $137.000 y el Instituto RM ha establecido un fondo de donación para financiar el desarrollo de futuros cursos, que cuenta con el respaldo de firma norteamericana JP Morgan Chase.
Dado que la versión en línea de Open Doors to Inclusion está disponible de forma gratuita, se puede usar y replicar fácilmente. El Instituto RM planea traducirla al inglés y al español.
La organización también establecerá un programa de premios para reconocer las mejores prácticas creadas por los participantes del curso y que éstas se puedan compartir y adoptar por educadores y tomadores de decisiones.
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