Práctica Innovadora 2020 sobre Educación Inclusiva

Plataforma voluntaria de aprendizaje a distancia para personas con discapacidades visuales

La Association of Barrier-Free Access (ABFA, conocida como Engelsiz Erisim Derneği en turco) es una ONG ubicada en Estambul y que trabaja para remover barreras sociales y físicas que impiden a las personas con discapacidades vivir una vida independiente e integrada. ABFA ha desarrollado una plataforma en línea de aprendizaje a distancia libre de barreras que ofrece cursos a las personas con discapacidades visuales de acuerdo a las necesidades e intereses de los usuarios, con el objetivo global de mejorar sus habilidades de vida independiente. Desde el 2016, la plataforma ha sido usada por más de 70 aprendices por semana.

“Gracias a este programa tuve la oportunidad de compartir nuestras experiencias con muchos amigos de varias regiones de Turquía.”

Participante del programa
Sobre la práctica de un vistazo
Nombre de la práctica innovadora :Plataforma de aprendizaje en línea
Organización:Engelsiz Erisim Derneği
País de implementaciónTurquía/ Estambul
Año de inicio2014

SOBRE LA PRÁCTICA EN NÚMEROS

  • Desde el 2016, más de 70 estudiantes por semana han usado la plataforma de aprendizaje a distancia.
  • Al menos 10 personas asistieron a cada clase en línea.

PROBLEMAS ABORDADOS

Las personas con discapacidades visuales a menudo enfrentan dificultades de acceso a oportunidades educacionales en persona porque no pueden viajar fácilmente, especialmente aquellos que viven en áreas rurales.

SOLUCIÓN, INNOVACIÓN E IMPACTO

La ABFA comenzó a ofrecer cursos de aprendizaje en turco a distancia en línea en el 2014. Se enseñan más de siete clases diferentes diariamente usando TeamTalk, un salón de conversación de voz gratuito, que es fácilmente accesible a través de un computador o un dispositivo móvil.

Los cursos son preparados y conducidos de forma voluntaria por veinte instructores con discapacidad visual, quienes también son miembros de la asociación. Asisten al menos diez personas a cada clase y todas son grabadas y subidas a la plataforma en línea para que se pueda acceder en cualquier momento.

La mayoría de los participantes con discapacidad visual vive en áreas rurales sin mayor apoyo. A través de los cursos, ellos aumentan su conocimiento y habilidades usando computadores, dispositivos móviles y cualquier otra tecnología y así poder acceder al arte y literatura.

Se agregan nuevos cursos basados en las necesidades e intereses expresados por los usuarios, a los que se les encuesta una vez al año. Los contenidos ofrecidos hasta 2019 incluyen: habilidades de vida independiente, habilidades digitales, tecnologías asistidas, derechos de la discapacidad, arte y música.

Una mujer bajo una carpa mira a su derecha poniéndose una máscara.

Se enseñan habilidades para la vida independiente, competencias digitales, arte, música y muchas más, incluyendo cursos de maquillaje.

FINANCIACIÓN, PROYECCIÓN Y TRANSFERIBILIDAD

Este modelo requiere de poco financiamiento ya que todos los instructores son voluntarios y solo se necesita equipamiento computacional básico. Ambos cursos son preparados y conducidos por instructores en casa y el sitio web de la plataforma es patrocinado por un proveedor de alojamiento web llamado Doruknet. La plataforma es, por lo tanto, fácilmente escalable y replicable en otros países e idiomas.

En el futuro la AFBA planea tener más estudiantes y expandir sus cursos ofreciendo reclutar a instructores voluntarios de fuera de la asociación para enseñar contenidos adicionales. Al asegurarse el financiamiento, la asociación podrá ofrecer un incentivo financiero para motivar a más instructores a participar. La organización también pretende trabajar con universidades para usar sus modelos de enseñanza a distancia sin barreras para hacer asequibles las practicas tradicionales de instrucción y aprendizaje a las personas con discapacidad visual.

FACTSHEET

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